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| 从学会到会学 变苦学为乐学——浅谈语文教学乐学境界的实现 | |
| 引用本文： | 张晓琳.从学会到会学 变苦学为乐学——浅谈语文教学乐学境界的实现[J].语文天地,2012(22):27-28. |
| 作者姓名： | 张晓琳 |
| 作者单位： | 江苏省南京市六合区新篁镇初级中学 |
| 摘 要： | 什么样的语文课才能算是一堂好的语文课呢?答案可谓是众说纷纭,我认为,语文教学实现乐学境界才是一堂好的语文课。"知之不如好之,好之不如乐之",语文学习的最高境界就是语文的乐学境界,语文学习的最高追求也就是语文教学中乐学境界的实现。有人理解乐 |
| 关 键 词： | 语文教学 乐学 语文学习 语文课 引导学生 最高境界 学习方法 实现 教师 学会到会学 |
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