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| 教学整合,有效落实“快乐读书吧”的教学目标 | |
| 引用本文： | 阮雪钗.教学整合,有效落实“快乐读书吧”的教学目标[J].教师,2021(4). |
| 作者姓名： | 阮雪钗 |
| 作者单位： | 福建省古田县实验小学 |
| 摘 要： | 统编版教材在编排上有一个明显的特点,就是做到了课内学习与课外阅读的有效衔接,推进"课外阅读课程化"。"快乐读书吧"是实现"课外阅读课程化"的有效途径。在进行"快乐读书吧"教学时,教师要对教材进行整合,发挥"快乐读书吧"对课外阅读的导向作用,并对阅读方法进行整合,实现"快乐读书吧"提升学生阅读能力的目标,从而有效地落实"快乐读书吧"的教学目标,发挥"快乐读书吧"对课外阅读的引领与辐射作用。 |
| 关 键 词： | “快乐读书吧” 教学整合 课外阅读指导 |
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