|
|||||
|
|
| 以《兵车行》例谈课堂提问艺术 | |
| 引用本文： | 范莉,张志远.以《兵车行》例谈课堂提问艺术[J].语文教学与研究,2005(4):83-83. |
| 作者姓名： | 范莉 张志远 |
| 作者单位： | [1]湖北洪湖市文泉中学 [2]湖北洪湖市第一中学 |
| 摘 要： | 成功的课堂教学，离不开执教者匠心独运、精当巧妙的提问。好的课堂提问．应能够充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位；实现人本之间、师生之间、生生之间的多重对话，从而短时高效地完成对文本的解读：笔者在授课杜甫名作《兵车行》时，就课堂提问艺术作了些探索，总结如下： |
| 关 键 词： | 《兵车行》 课堂提问 中学 语文教学 杜甫 教学重点 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |