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| 学校德育工作不宜搞目标管理 | |
| 引用本文： | 程凤春.学校德育工作不宜搞目标管理[J].教育管理,1995(6). |
| 作者姓名： | 程凤春 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 经过多方面的努力,目前我国各级学校的德育工作有了很大起色,出现了一些好典型和好经验,但也有一些值得思考的作法和提法,突出的是对德育工作实行目标管理,有人甚至提出:“严格抓目标管理,把思想政治工作‘量化’”。为什么对德育工作不宜搞目标管理呢?这是由于德育工作和目标管理各自的特点所决定的。 德育是做学生的思想工作,学生思想发展的特点决定了德育工作的特殊性。首先,德育工作具有潜在性,不易被衡量。德育工作的好坏最终要落实到学生思 |
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