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| 我是怎样教儿童画的 | |
| 引用本文： | 李小红.我是怎样教儿童画的[J].青海教育,2009(7):61-61. |
| 作者姓名： | 李小红 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 美术教育作为促进培养儿童智力发展和各种能力的重要手段，已为人们普遍所认识和重视。在儿童漫长的成长过程中，如能科学地将美术知识传授给他们，将会对儿童知识面的拓宽、想象力的丰富、形象思维的发展、创造能力的增强大有好处。作为美术教育工作者，我们要正确认识儿童画教育，依据儿童不同时期的心理规律和直觉感应，去引导和开发他们的审美意识和创造性，不能有“为画而学”的教育观。 |
| 关 键 词： | 儿童画 美术教育 创造能力 教育工作者 智力发展 成长过程 知识传授 形象思维 |
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