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教师教育特色高校服务于基础教育策略研析
引用本文:汤颖,朱俊义.教师教育特色高校服务于基础教育策略研析[J].通化师范学院学报,2010,31(9):78-79,90.
作者姓名:汤颖  朱俊义
作者单位:通化师范学院,科研处,吉林,通化,134002
基金项目:吉林省教育科学规划"十一五"规划课题"基于教师教育的特色高校建设策略研究"的阶段成果.项目 
摘    要:教师教育特色高校为基础教育工作提供有的放矢的服务策略不仅是教师教育特色高校良好发展的必然要求,也是基础教育工作富于成效的先决条件。认为教师教育特色高校可以从五方面实现其服务于基础教育的策略建构:一是展开以适应基础教育改革为旨的的教师教育改革;二是确立以基础教育为价值导向的教师教育特色高校培养目标;三是建构符合基础教育师资诉求的教师教育培养模式;四是实行"从基础教育中来,到基础教育中去"的教师教育科学研究;五是建设能够为基础教育工作提供精神支持的教师教育文化。

关 键 词:教师教育  特色高校  基础教育  服务

Strategy Research on Universities with Characteristics of Teacher Education Servicing Basic Education
TANG Ying,ZHU Jun-yi.Strategy Research on Universities with Characteristics of Teacher Education Servicing Basic Education[J].Journal of Tonghua Teachers College,2010,31(9):78-79,90.
Authors:TANG Ying  ZHU Jun-yi
Abstract:
Keywords:
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