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| 学语文作业设计新探 | |
| 引用本文： | 陈海波.学语文作业设计新探[J].广西教育,2011(28):38-38. |
| 作者姓名： | 陈海波 |
| 作者单位： | 玉林市博白县那林镇乐民村小学; |
| 摘 要： | 作业是反馈学生学习的重要手段。一直以来，小学语文作业搬用现成作业的多，教师亲自设计的少，机械性的背、抄，容易使学生对学习产生厌倦心理。再加上学生写作业通常只是应付式作答，因此遗忘快，难以获得理想的学习效果。为此，笔者以尊重学生个性为前提，以激发学生的主动性、创造性为目的，努力设计个性化、体验性、自选性、操作性作业，激发学生写作业的兴趣，取得了一定的教学实效， |
| 关 键 词： | 小学语文 作业设计 |
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