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幼师科学教法课的“活”策略探究
引用本文:
王少娟.幼师科学教法课的“活”策略探究[J].现代教育,2013(5):51-52.
作者姓名:
王少娟
作者单位:
青岛幼儿师范学校
摘 要:
幼师教法课实践性强,不可控的因素多,需要密切联系幼儿园实际,经常上模拟课、下园见习、评课等,灵活性很强,教法课更需要双师型的教师,需要教会学生活学活用。
关 键 词:
幼师
教法课
策略
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