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| 高中物理教学中的图像解题法 | |
| 引用本文： | 余国聪.高中物理教学中的图像解题法[J].课程教材教学研究(小教研究),2013(7). |
| 作者姓名： | 余国聪 |
| 作者单位： | 笪昆明市呈贡区实验学校 |
| 摘 要： | 一、方法介绍 物理规律可以用文字来描述，也可以用数学函数式来表示，还可以用图像来描述。利用图像描述物理规律、解决物理问题的方法称之为图像法。物理图像有很多类型，如模型图、受力分析图、过程分析图、矢量合成分解图、函数图像等。图像具有形象、直观、动态变化过程清晰等特点，能使物理问题简化明了；更重要的是它能将物理学科与数学、信息技术等其他学科有机地结合起来，增强学生的综合素质能力。巧用图像解题，常常可化难为易、化繁为简，特别是有些用解析法难以解决的问题，我们却常能从图像上触发灵感，另辟蹊径，使问题的解决变得容易。 |
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