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| 音乐欣赏中要渗透音乐要素 | |
| 引用本文： | 龚学娟.音乐欣赏中要渗透音乐要素[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(12). |
| 作者姓名： | 龚学娟 |
| 作者单位： | 河北省阳原县揣骨疃中心校,阳原075800 |
| 摘 要： | 新的《音乐课程标准》提出音乐课程的性质与价值主要体现在：审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值，体现了以音乐审美体验为核心，使学习内容生动有趣、丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，引导学生主动参与音乐实践，尊重学生个体的不同音乐体验与学习方式，以提高学生的审美能力。我认为小学音乐教学应以音乐审美体验为重点，也就是说把更多的时间用在感受音乐、体验音乐、审美音乐上。如何去感受音乐、体验音乐、审美音乐？ |
| 关 键 词： | 音乐要素 音乐欣赏 《音乐课程标准》 音乐审美体验 学生主动参与 体验价值 文化传承价值 小学音乐教学 |
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