|
|||||
|
|
| 小学英语讲评课有效策略探微 | |
| 引用本文： | 贲能美.小学英语讲评课有效策略探微[J].辽宁教育,2014(5):68-69. |
| 作者姓名： | 贲能美 |
| 作者单位： | 江苏省海安县明道小学 |
| 摘 要： | 所谓讲评课，是指在练习或测验之后对练习题进行分析、点评和讲解的课型，它也是小学高年级英语的重要课型之一。讲评课的作用是矫正学生解题中暴露出的知识盲点，引领学生走出思维的误区；帮助学生总结归纳解题的方法与规律，协助他们建构牢固的知识体系，并提供更为广阔的思维空间，使他们保持对英语学习的信心和兴趣。 |
| 关 键 词： | 英语讲评课 小学高年级 有效策略 思维空间 知识盲点 总结归纳 知识体系 英语学习 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |