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| 经管类会计学教学设想 | |
| 引用本文： | 戴欣苗.经管类会计学教学设想[J].中国教育导刊,2008(6):78-79. |
| 作者姓名： | 戴欣苗 |
| 摘 要： | 经管类会计教学目标应以提高学生分析和思辨能力为要，让学生从学会“编分录、编报表”转化成让学生掌握“编分录、编报表”的真意、终极影响，从学会做会计到理解为何如此做会计是一个量到质的转变。案例教学和会计实践是对传统会计教学方法的一种重要补充，是在学生学习和掌握了一定的会计与理财理论知识的基础之上，通过剖析会计案例、加强实践锻炼，让学生把所学的理论知识运用于财务分析中，以提高学生发现、分析和解决实际问题能力的一种会计教学方法。
文章将经管类会计教学的实施归结为：一个目标、四个原则、学生为主、教师为辅、归纳为要、实践弥补、道德教育七大要素。 |
| 关 键 词： | 经管类会计教学 案例教学 会计实践 |
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