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在比较中优化,在辨析中提升——学生数学思维能力的培养
引用本文:
郭建芬.在比较中优化,在辨析中提升——学生数学思维能力的培养[J].青少年日记,2009(5).
作者姓名:
郭建芬
作者单位:
江苏省苏州工业园区娄葑第二中心小学
摘 要:
在教学实践中,教师应从学生的实际出发,根据教学内容有目的、有计划地培养学生良好的数学思维品质,以最大限度地发展学生的思维能力.下面,笔者结合具体的课例谈一些粗浅的想法.
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