科学教学中探究品质的培养期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

按检索

科学教学中探究品质的培养

作者单位：	江苏江阴市华士实验学校国际部

摘要：	科学课重在以科学探究为手段,力求通过实验探究和亲历实践形成良好的情感态度及科学素养。因此,优秀的探究品质在学生学习科学、亲近科学的行为活动中发挥着重要的作用。它是学生认识世界,打开知识宝藏的一把钥匙。良好的探究品质需要在探究过程中一点一滴地锻炼培养,笔者认为,
本文献已被 CNKI 等数据库收录！