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| 立足“六”字校本教研 促进教师专业成长 | |
| 引用本文： | 廖维群.立足“六”字校本教研 促进教师专业成长[J].南昌教育,2008(7). |
| 作者姓名： | 廖维群 |
| 作者单位： | 东湖区育新学校 |
| 摘 要： | 校本教研是促进教师专业成长的平台。其中，健全的制度、新颖的形式、有针对性的内容、高效的参与是校本教研促进教师专业成长的有效保证。我们提出以教研组为依托，以“一、二、三、四、五、六”为目标，着力加强教研组建设，学校各个教研组在规范有序中得到了提升，教师与学生在教学研究中得到了成长。 |
| 关 键 词： | 教师专业成长 校本教研 “六”字 教研组建设 教学研究 学校 学生 |
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