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基于民俗文化传承的幼儿园环境创设
引用本文:张卫民,曾虹,詹霞.基于民俗文化传承的幼儿园环境创设[J].学前教育研究,2011(6).
作者姓名:张卫民  曾虹  詹霞
作者单位:1. 湖南师范大学教育科学学院,长沙,410081
2. 湖南省文化厅艺术幼儿园,长沙,410005
基金项目:湖南省哲学社会科学重点立项资助课题
摘    要:环境是重要的教育资源.基于民俗文化传承的幼儿园环境创设应以民俗文化为载体,以幼儿发展为目的,巧妙利用幼儿园的各种物质条件与活动形式,创设以民俗戏曲文化、民俗节日文化、民俗工艺文化和民俗饮食文化等为内容的环境,增进幼儿对民俗文化的了解和对家乡的热爱之情.

关 键 词:民俗文化  教育资源  环境创设

On the Kindergarten Environment Construction for the Transmission of Folk Culture
Zhang Weimin,Zeng Hong,Zhan Xia.On the Kindergarten Environment Construction for the Transmission of Folk Culture[J].Studies In Preschool Education,2011(6).
Authors:Zhang Weimin  Zeng Hong  Zhan Xia
Institution:Zhang Weimin,1Zeng Hong,1Zhan Xia2(1Education Science School of Hunan Normal University,Changsha 410081,2The Art Kindergarten of The Culture Bureau of Hunan Province,Changsha 410005)
Abstract:Environment is an important kind of education resources.Children should learn to respect and understand the folk culture for they are the citizens of the society.So the kindergarten should utilize the folk culture resources to construct the environment.
Keywords:folk culture  education resources  environment construction  
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