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| 运用高中物理“学案教学” 提高学生问题意识的实践 | |
| 引用本文： | 李志安.运用高中物理“学案教学” 提高学生问题意识的实践[J].高考(理化生),2015(3):49. |
| 作者姓名： | 李志安 |
| 作者单位： | 福建省南安市蓝园高级中学 |
| 摘 要： | 信息时代下新课程改革得到进一步深化,以"学生为本"的教育理念为依托,全新的教育模式在高中物理教学中得到了广泛应用。"学案教学"模式是学生以教师精心设计的学案为载体,在教师的引导下进行自主探索和研究,文中就高中物理课堂实施"学案教学"对提高学生的问题意识进行全面的分析和总结,以期为高中物理教育者的实践工作提供理论依据。 |
| 关 键 词： | 高中物理 学案教学 问题意识 |
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