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| 基础教育教学改革论坛：实施分组分层教学提高课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 刘艳萍.基础教育教学改革论坛：实施分组分层教学提高课堂教学效率[J].教学研究(河北),2001,24(2):122-123. |
| 作者姓名： | 刘艳萍 |
| 作者单位： | 河北盐山中学 |
| 摘 要： | 为创建适合中国国情的创造性教育模式，从学习科学的角度出发，必须突破大、中、小学的界限，本刊组织从事包括基础教育教学工作在内的同仁研究讨论中国创新教育中亟待解决的问题。 |
| 关 键 词： | 基础教育 课堂教学效率 分层教学 学习科学 创造性教育 教学改革 创新教育 中国国情 论坛 模式 |
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