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历史课堂生成性资源的开发
引用本文:李春霞.历史课堂生成性资源的开发[J].教书育人,2010(9):51-52.
作者姓名:李春霞
作者单位:宁夏银川二中
摘    要:课堂教学是一个动态的不断发展的过程。这个过程既有规律可循,又有灵活的生成性和不可预测性。教师应该树立动态生成的教学理念,重视课堂生成性资源的开发。正如叶澜教授所说的:新的课堂需要教师不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里涌现出来的各种信息,推动教学过程在具体情境中动态生成。笔者就历史课堂生成性资源的开发进行了如下实践探索。

关 键 词:生成性资源  历史课堂  开发  动态生成  课堂教学  不可预测性  教学理念  教学过程
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