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| 谈《狱中杂记》中名词用作动词的教学 | |
| 引用本文： | 王福良.谈《狱中杂记》中名词用作动词的教学[J].江苏教育,1982(4). |
| 作者姓名： | 王福良 |
| 摘 要： | 名词活用作动词是古汉语中一种常见而又复杂的语法现象。名词活用后的含义只存在于特定的语法结构中,若离开了它,这一含义也就消失了。因此,一般的词典无法为它设立义行,我们也就无法靠词典来解释它活用后的含义。中学语文教材文言文部分对这类语法现象基本上都作了注释,但这只能使学生知其然,要真正提高阅读文言文的能力,还必须“知其所以然”,做到触类旁通。如何指导学生“知其所以然”?我认为首先是提醒他们注意名词所处的语法环境,即这个名词跟前后的词 |
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