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| 对高师学生教育能力培养的研究 | |
| 引用本文： | 李祖君.对高师学生教育能力培养的研究[J].教书育人,2002(4):9-10. |
| 作者姓名： | 李祖君 |
| 作者单位： | 黑龙江佳木斯 |
| 摘 要： | 推进素质教育，优化教学过程，切实提高教学质量，是时代对教育提出的新要求。众所周知，学校教育的形式和教学主渠道是课堂教学，千百万教师每天每节在课堂上的教学活动，在日积月累地决定着实施素质教育的方向和育人质量。因此，培养高素质的教师队伍，对师范院校学生进行素质教育教学能力的培养，是高等师范院校的重要研究课题，也是我国素质教育成功的关键。一、教师教育能力目前存在的问题１．缺乏素质教育的整体观念：教师的教学仅满足于部分学生单一能力的提高，忽视全体学生全面素质的提高，常用考试分数、及格率、优秀率提高的幅度… |
| 关 键 词： | 学生培养 高等师范教育 教育能力 素质教育 培养目标 教育模式 |
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