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“以生为本”课堂质量评价方法的实践探索
引用本文:
王耀春.“以生为本”课堂质量评价方法的实践探索[J].江苏教育,2011(2):57-58.
作者姓名:
王耀春
作者单位:
江苏省宜兴市丁蜀镇第二中学
摘 要:
我校(江苏省宜兴市丁蜀镇第二中学)在传统课堂教学质量评估基础上进行创新、突破与发展.推行了“以生为本”的课堂教学质量评估,取得了一定的成效。
关 键 词:
课堂教学质量评估
“以生为本”
实践探索
质量评价
宜兴市
江苏省
中学
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