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高中毕业生报考教师教育专业意愿调查报告
引用本文:涂艳国,田友谊.高中毕业生报考教师教育专业意愿调查报告[J].教育研究与实验,2005(4):55-57.
作者姓名:涂艳国  田友谊
作者单位:华中师范大学教育学院,430079
摘    要:问卷调查表明,教师教育专业对高中毕业生有较大的吸引力,但优秀学生报考的积极性不高;报考教师教育专业意愿上,学生在性别、科类、生源、父母职业、学校类型等项目上差异显著;影响学生报考意愿的因素是多方面的,但对教师职业的宣传及其认识影响更大。因此,要吸引优秀学生报考教师教育专业,必须加强教师教育专业自身的建设。

关 键 词:高中  毕业生  教师教育专业  调查报告  志愿填报  报考意愿  影响因素
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