| 从后现代主义的视角谈幼儿体育 |
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| 引用本文： | 李晔.从后现代主义的视角谈幼儿体育[J].体育科学研究,2006,10(2):61-64. |
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| 作者姓名： | 李晔 |
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| 作者单位： | 苏州大学教育学院,江苏,苏州,215021 |
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| 摘 要： | 在对我国目前幼儿体育教育现状分析梳理的基础之上,试图从后现代主义的视角,重新思考和定位幼儿体育的教学目标、教学内容和师生关系,探寻后现代主义背景下幼儿体育教育模式。研究认为在现代主义理论影响规范下,幼儿体育普遍存在观念陈旧、管理制度不健全、形式单一、师幼关系不和谐的现象,运用后现代主义的某些理论建构本土化、科学化的幼儿体育教育模式成为当务之急。建议重新构建后现代主义背景下幼儿体育教育模式。
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| 关 键 词： | 后现代主义 幼儿体育 教育模式 |
| 文章编号： | 1007-7413(2006)02-0061-04 |
| 收稿时间： | 2005-06-02 |
| 修稿时间： | 2005年6月2日 |
Preschool Physical Education from the Perspective of Post - modernism |
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| LI Ye.Preschool Physical Education from the Perspective of Post - modernism[J].Sports Sciences Researches,2006,10(2):61-64. |
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| Authors: | LI Ye |
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| Abstract: | The paper analyzes the current situation of pre - school physical education in China by using the theory of postmedernism. It aims to reconsider and redefine the pre - school physical education in terms of guiding ideology, teaching contents, the relations between teachers and children so as to seek the path of development for pre - school physical education under the influence of postmodemism. |
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| Keywords: | postmodemism pre - school physical education education pattern |
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