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| 对“体育后进生“的心理分析及转化教育 | |
| 引用本文： | 徐艳秋,郭雅斌.对“体育后进生“的心理分析及转化教育[J].精武,2012(23):14-15. |
| 作者姓名： | 徐艳秋 郭雅斌 |
| 作者单位： | [1]浙江省平湖市东湖中学,浙江平湖314200 [2]浙江省平湖中学,浙江平湖314200 |
| 摘 要： | 在体育教学中“体育后进生”是客观存在的。所谓“体育后进生”是指体育品德和运动能力等方面的发展水平与体育教学不相适应，完成不了体育学习任务的学生。这些学生由于体育差而产生一些心理障碍，影响着他们的健康成长和发展。体育后进生的形成原因很复杂，其转化工作受到教学条件、教学观念、师资水平等诸多因素的制约，教学中怎样对“体育后进生”进行转化教育。是本文研究的主要课题。． |
| 关 键 词： | 体育后进生 个性心理特点 转化教育 |
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