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信息技术与数学课程整合对传统教学模式的冲击
引用本文:
付艳玲.信息技术与数学课程整合对传统教学模式的冲击[J].新课程学习(社会综合),2012(3).
作者姓名:
付艳玲
作者单位:
河南省郑州市第一中学
摘 要:
信息技术与数学课程整合将带来课程内容、课程实施、课程评价和课程资源的变革,使数学教学融入了现代的教育思想观念与教育艺术,使数学教学真正实现改革.信息技术与数学课程整合必将产生出新的教学模式
关 键 词:
信息技术
数学
课程整合
教学模式
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