| 论教师课堂提问策略 |
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| 引用本文： | 杨方.论教师课堂提问策略[J].扬州大学学报(高教研究版),2008,12(3). |
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| 作者姓名： | 杨方 |
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| 作者单位： | 扬州大学,外国语学院,江苏,扬州,225009 |
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| 摘 要： | 课堂提问是教师在教学中实现师生互动的重要表现形式.良好的课堂提问,不仅能够调动学生的学习热情,拓展学生的思维活动,培养学生的学习能力,而且是学生主体地位和教师主导作用的集中体现.为此,教师必须优化其提问策略、启答策略和理答策略,以全面提高课堂提问质量.
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| 关 键 词： | 课堂提问 提问策略 师生互动 教师课堂 提问策略 Classroom Strategies 质量 启答 优化 作用 教师主导 地位 学生主体 能力 学习热情 培养学生 活动 思维 调动学生 重要表现 师生互动 教学 |
Discussion of Strategies of Classroom Questioning |
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| YANG Fang.Discussion of Strategies of Classroom Questioning[J].Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition),2008,12(3). |
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| Authors: | YANG Fang |
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