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| 给学生留出课堂空间 | |
| 引用本文： | 罗易.给学生留出课堂空间[J].语文月刊(学术综合版),2009(6):4-7. |
| 作者姓名： | 罗易 |
| 作者单位： | 广东实验中学 |
| 摘 要： | 语文流派的出现是语文教育繁荣的产物，彰显着时代的意蕴和色彩。新粤派语文在语文教育改革的大潮中形成，迫切需要产生一大批为社会公认的“语文名师”。语文特级老师群体是社会公认的“语文名师”。3月29日，本刊在广州市铁一中学成功召开了广东省新粤派语文特级老师学术研讨会，30多位语文特级老师、香港、澳门中国语文教育官员、语文教师及广州市200位语文骨干教师欢聚一堂，与中央教育科学研究所及华南师范大学的专家、学者共商建设新粤派语文。会议的重要共识之一是语文名师工程是建设新粤派语文最重要的基础。为推动新粤派语文建设，本刊从本期起开设专栏“新粤派语文·语文名师”，每期重点推介一位语文特级老师，以点及面地显扬一大批在全国有一定社会影响力的“新粤派语文名师”。 |
| 关 键 词： | 课堂空间 语文教育改革 中央教育科学研究所 社会影响力 名师工程 学生 语文骨干教师 华南师范大学 |
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