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| 深思慎取 求同存异——从两种版本的《陈情表》看文言文经典篇目的选编 | |
| 引用本文： | 邱海林.深思慎取 求同存异——从两种版本的《陈情表》看文言文经典篇目的选编[J].语文月刊(学术综合版),2009(2):33-35. |
| 作者姓名： | 邱海林 |
| 作者单位： | 广州市第二中学 |
| 摘 要： | 普通高中语文课程标准实验教科书《语文》的人教版、粤教版都选编了李密的《陈情表》，但两种版本无论是文字、标点还是注释都有明显的不同。思考这些差异既有助于教学，又有助于新课程的教材建设。 |
| 关 键 词： | 《陈情表》 求同存异 版本 文言文 篇目 语文课程标准 实验教科书 《语文》 |
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