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| 浅谈图片在英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 牛爱军.浅谈图片在英语教学中的应用[J].现代企业教育,2009(22):177-177. |
| 作者姓名： | 牛爱军 |
| 作者单位： | 东营市利津县明集乡中心学校,山东,利津,257400 |
| 摘 要： | 心理学研究表明，通过视觉感知情景，加深语言声音和文字的结合、理解、记忆来掌握语言的效果比单纯的听或读要好。创设情景的方法有很多，其中之一就是借助于图片。图片教学具有新颖性、生动性、直观性，可以使抽象、复杂的实物形象化，使教学内容图文并茂，声形俱现，课堂气氛生动活泼，信息量大，知识精度增强。因此，在英语课堂教学中，注重合理利用图片。在课堂教学中能收到事半功倍的效果。笔者结合起来自己的教学实际，浅谈了几点经验和做法，与教育一线的工作者们共勉。 |
| 关 键 词： | 图片 英语教学 英语课堂教学 应用 心理学研究 创设情景 图文并茂 教学内容 |
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