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| 构建富有人文精神的语文课堂 | |
| 引用本文： | 蔡文建.构建富有人文精神的语文课堂[J].现代特殊教育,2007(12):22-23. |
| 作者姓名： | 蔡文建 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市聋哑学校,2125700 |
| 摘 要： | 人文精神的内涵是尊重主体人格，养育丰富情感，增强审美性，创设和谐与亲善的人际关系。在学习活动中的人文精神体现为快乐原则。在语文教学中如何体现这种人文精神呢？ |
| 关 键 词： | 人文精神 语文课堂 主体人格 人际关系 快乐原则 学习活动 语文教学 审美性 |
To construct the Chinese class abundant in humanist spirit |
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