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将数学建模思想渗入高等数学教学的思考
引用本文:龙薇.将数学建模思想渗入高等数学教学的思考[J].黑龙江科技信息,2008(36).
作者姓名:龙薇
作者单位:广东惠州广播电视大学,广东,惠州,516007
摘    要:把数学建模思想方法融入高等数学课程教学,是培养学生创新能力和实践能力,提高数学素质的一个有效途径。将数学建模思想渗入高等数学教学时首先应基于教学目的,注重教材内容,在教学的过程中注意嵌入的时机,注重从概念入手渗透数学建模思想。

关 键 词:数学建模  高等数学教学  创新能力
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