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| 小学语文课堂的有效教学策略 | |
| 引用本文： | 俞丽冰.小学语文课堂的有效教学策略[J].考试周刊,2012(83):37-37. |
| 作者姓名： | 俞丽冰 |
| 作者单位： | 南靖县实验小学 |
| 摘 要： | 《新课标》强调语文教学的工具性与人文性的统一,积极倡导自主学习、主动探究,全面提高语文素养。语文的人文性决定了语言文字中蕴涵的思想感情需要潜移默化的熏陶和感染,让学生慢慢感受、领悟;语文教学的工具性则要求教师在教学中以读说为主线,组织各项训练活动。因此,真正的阅读教学是要确立学生的自主学习地位,培养自主探究精神, |
| 关 键 词： | 有效教学策略 语文课堂 小学 自主学习 语文教学 《新课标》 主动探究 语文素养 |
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