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| 试论创造性教学的指导性策略 | |
| 引用本文： | 罗秋明,刘安民.试论创造性教学的指导性策略[J].教育探索,2003(2):12-14. |
| 作者姓名： | 罗秋明 刘安民 |
| 作者单位： | 株洲工学院,湖南,株洲,412008 |
| 摘 要： | 创造性教学需要教师运用创造性教学策略。由于教学对象、教学内容、教学方法和形式的多样性，教师可采用的策略也具有多样性。为了实现创造性教学的目标，教师必须从创造性教学的角度考虑教学情境监控、教学方法选择、教学内容编排、教学形式组织、教学效果评价与反馈等指导性策略c |
| 关 键 词： | 创造性教学 教学策略 教学情境 教学方法 教学内容 教学形式 教学效果 |
| 文章编号： | 1002-0845(2003)02-0012-03 |
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