|
|||||
|
|
| 走出语文探究式教学的误区 | |
| 引用本文： | 张承明.走出语文探究式教学的误区[J].中国小学语文教学论坛,2005(9):8-9. |
| 作者姓名： | 张承明 |
| 摘 要： | 当前，世界各国都把教育改革的目光投向基础教育课程改革，并无一例外地把培养学生自主学习、合作探究的学习能力作为基础教育课程改革的重要追求之一，改变学生的学习方式，倡导研究性学习。与学生学法的改变相适应，“探究式教学”成为新课程中引人注目的研究和探索课题，其理论与实践受到广大教师的极大关注。 |
| 关 键 词： | “探究式教学” 基础教育课程改革 学生自主学习 语文 研究性学习 理论与实践 教育改革 合作探究 学习方式 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |