| 美国基础教育改革的初步成效及其发展趋势 |
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| 引用本文： | 王建社.美国基础教育改革的初步成效及其发展趋势[J].宁波大学学报(教育科学版),2000,22(4):43-45. |
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| 作者姓名： | 王建社 |
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| 作者单位： | 王建社（浙江宁波315010） |
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| 摘 要： | 50年代以来，美国一直在进行基础教育改革，其初步成果主要是：形成良好的投资机制；教师队伍素质和结构有很大改善；学生学习积极性提高，教学质量明显改观，其发展趋势为：将基础教育改革作为综合的系统工程，认为教育本身就是未来的事业，为下世纪培养新一代人才。
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| 关 键 词： | 美国 基础教育 发展 教育改革 投资机制 教师队伍建设 教学质量 |
| 文章编号： | 1008-0627(2000)04-0043-03 |
| 修稿时间： | 1999年5月14日 |
The effect and development of reform of foundation education in the US |
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| WANG Jian-she.The effect and development of reform of foundation education in the US[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2000,22(4):43-45. |
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| Authors: | WANG Jian-she |
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