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| 游戏材料应适量适宜 | |
| 引用本文： | 郑春红.游戏材料应适量适宜[J].早期教育,2003(12):23-23. |
| 作者姓名： | 郑春红 |
| 作者单位： | 福建省南安市教师进修学校 |
| 摘 要： | 大班老师正在组织“熊猫超市”数学活动,即让幼儿把装在塑料袋里的各种物品分类摆放在架子上,布置“熊猫超市”,其目的是让幼儿给货物进行分类、统计,从而了解幼儿分类、统计的能力。老师提供的材料有:各种各样的“饮料”“饼干”“奶粉”;各种各样的文具、玩具;各种品牌的“洗发水”“沐浴露”“洗洁精”(包括“安利产品”),甚至连马桶刷也有,物品之全之多不亚于一个小型超市。货架上分别挂着“食品类”“玩具类”“日用品类” 三类标志。孩子们按老师的要求忙着把各种各样的物品放到柜子上,老师在旁边指导。忙乎了好一会儿,终于把物品都摆放好, |
| 关 键 词： | 游戏材料 大班 数学活动 幼儿教育 教育观念 |
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