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| 论数学思想方法在教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 谷杨.论数学思想方法在教学中的渗透[J].佳木斯教育学院学报,2006(1):41-42. |
| 作者姓名： | 谷杨 |
| 作者单位： | 佳木斯师范学校,黑龙江,佳木斯,154004 |
| 摘 要： | 数学思想方法的渗透，是促进思维品质形成的重要途径。数学思想方法是人们通过教学活动对数学知识和方法形成一个总的看法或观点。形成规律性的理性认识，它是人们学习和应用数学知识过程中思维活动的导航器，是解决数学问题的根本策略。 |
| 关 键 词： | 数学思想方法 渗透 思维品质 思维能力 |
| 文章编号： | 1000-9795（2006）01-0041-02 |
| 收稿时间： | 2005-12-23 |
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