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| 例谈“学为中心”理念下自主课堂的教学设计 | |
| 引用本文： | 方云兵,陈美英.例谈“学为中心”理念下自主课堂的教学设计[J].中学教研,2014(9):20-23. |
| 作者姓名： | 方云兵 陈美英 |
| 作者单位： | 浙江师范大学婺州外国语学校,浙江金华321025 |
| 摘 要： | 现代教学论认为,教学过程归根到底是如何教会学生学习.＂学为中心＂的数学课堂就是把学生学习作为教学中心,以学生自主学习、自主思考解决问题为主要学习形式,通过教师启发学生思考达到深入理解数学的一种教学形式.＂学生怎样学,怎样引导学生学,怎样帮助学生学＂是＂学为中心＂的精髓.本文试着从＂三理解＂的角度,即：理解教材、理解学生、理解数学的角度,通过3个教学设计的案例谈谈自己的一些做法. |
| 关 键 词： | 教学设计 自主课堂 学生自主学习 数学课堂 现代教学论 教学中心 教学过程 学习形式 |
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