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小学语文教材中汉字笔画规范问题探讨
作者单位:;1.高邮市车逻实验小学
摘    要:本文从笔画的数量、名称、种类,笔画的例字和笔画学习的顺序三个方面,对苏教版教材中的汉字笔画情况进行统计内容和分析结果,找出苏教版教材中笔画部分存在的编写不规范情况,并按照国家规定的语言文字规范和汉字理论提出有效建议,促进苏教版教材中汉字笔画学习部分编写的合理化。

关 键 词:小学语文教材  汉字  笔画规范
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