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| 职业学校数学教学中的“有效教学” | |
| 引用本文： | 庞玲.职业学校数学教学中的“有效教学”[J].黑龙江科技信息,2012(33):224. |
| 作者姓名： | 庞玲 |
| 作者单位： | 吉林信息工程学校,吉林吉林,132000 |
| 摘 要： | 职业教育教学的目标是培养高素质技能型人才，这就要求职业学校的教育教学必须以培养学生实践能力为基础。但是，就职业学校数学教学现状来看，由于其教材内容与学生实际生活相脱节，教学方法守旧单一，加之教师没有树立正确的教学观念，致使学生的学习效率偏低，数学教学质量不高，不利于学生分析问题、探究问题和解决问题的能力培养。基于此点，本文在分析职业学校数学教学现状的基础上，对提高职业学校数学教学有效性的策略进行浅谈。 |
| 关 键 词： | 职业学校 数学教学 有效教学 |
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