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| 如何引导低年纪学生与文本对话 | |
| 引用本文： | 张燕.如何引导低年纪学生与文本对话[J].小学教学参考,2010(16). |
| 作者姓名： | 张燕 |
| 作者单位： | 江苏南通师范第二附属小学,226000 |
| 摘 要： | <新课标>指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."低年级阅读教学也需要学生与文本对话,在教师正确引导下,对话可以由浅慢慢入深,学生思维的火花可以被激发.教师如何引导低年级学生与文本对话呢?笔者以苏教版第三册课文<梅兰芳学艺>的阅读教学为例来谈谈. |
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