对数学课堂导入活动的思考 |
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引用本文: | 侯玲莉.对数学课堂导入活动的思考[J].学周刊C版,2019(20):64-64. |
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作者姓名: | 侯玲莉 |
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作者单位: | 1.新疆生产建设兵团第三师第一中学 |
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摘 要: | 在数学教学过程中,好的开端是成功的一半。所以,在一节课中,课堂导入占据着关键位置。进行艺术化导入,能够调动学生注意力、积极性以及学习欲望。基于此,以对数学课堂导入活动的思考为主题,首先对教学课堂导入意义进行阐述,指出数学课堂导入原则,并详细介绍数学课堂导入方法,以促进数学课堂教学的高效。
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关 键 词: | 数学课堂 导入活动 |
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