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在类比教学中引发小学生的数学思考例谈
引用本文:欧成强.在类比教学中引发小学生的数学思考例谈[J].学周刊C版,2019(9):68-68.
作者姓名:欧成强
作者单位:1.广西贺州市八步区贺街镇龙马小学
摘    要:在小学数学教学中实施类比思考教学,是落实数学课程标准理念的重要体现,是培养学生精确阅读数学语言的有效途径,是培养学生数学逻辑思维的重要手段,能有效帮助学生把一类数学对象的性质迁移到另一类数学对象中。

关 键 词:类比教学  学生  数学思考
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