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| 浅析初中历史有效教学策略 | |
| 引用本文： | 马强.浅析初中历史有效教学策略[J].学周刊C版,2019(17):45-45. |
| 作者姓名： | 马强 |
| 作者单位： | 1.内蒙古自治区乌兰察布市集宁区亿利东方学校 |
| 摘 要： | 在以往的观念里,很多学生都认为历史不是一门重要的学科,地位远远不及语文、数学等学科,导致很多学生对初中历史课堂表现得很是被动,间接导致了教学效率大打折扣,不能有效提升学生的历史素养与自身综合能力。初中教学目的就是为了学生的全面发展,提高教学的有效性成为当下的重要任务。要想提高课堂的教学效率,就必须以激发学习兴趣为切入点,根据教学现状与学生自身的学习特点,有针对性地制订教学措施,让初中历史真正的走进学生心中。 |
| 关 键 词： | 初中历史 有效教学 应对策略 |
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