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基于创客教育下的小学信息技术教学实践研究
引用本文:柯嘉鑫.基于创客教育下的小学信息技术教学实践研究[J].学周刊C版,2019(15):44-44.
作者姓名:柯嘉鑫
作者单位:1.福建省晋江市新塘街道瑞鹊小学
摘    要:创客教育符合现阶段小学信息技术教学的基本需求,不仅可以扩宽学生的知识面,还能为他们日后的学习奠定一个良好的基础。本文首先介绍了创客教育的基本概念,接着分析了在这种教育模式下小学信息技术教学中潜在的问题,最后针对这些问题,重点提出了一些实践措施,以期为小学教师教学提供一定的参考。

关 键 词:创客教育  小学信息技术  教学实践  教学方案
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