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| 初中历史教学中史料教学法的合理运用研究 | |
| 引用本文： | 聂延虎.初中历史教学中史料教学法的合理运用研究[J].学周刊C版,2019(1):60-61. |
| 作者姓名： | 聂延虎 |
| 作者单位： | 1.河北省沙河市第九中学 |
| 摘 要： | 在初中阶段的学习中,学生接触的知识面开始逐渐拓宽,除了对原有的三门主科学习之外,还拓宽其他科目的学习,历史便是其中一项。历史这门科目的学习,最为主要的目的,就是要让学生能够牢记历史,开拓未来。然而在进行初中历史教学的时候,几乎都要面临的教学材料便是历史史料。历史教学中史料教学是不可避免的教学内容,也是初中历史教学所必备的教学技能,但是初中历史教师在进行初中历史史料教学的时候,并没有能够合理运用史料开展教学活动,因此本文将立足初中历史教学实际情况的基础上,对初中历史教学中史料教学法的合理运用进行研究。 |
| 关 键 词： | 初中 史料教学法 历史教学 |
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