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浅析小学数学教学评价的开展
引用本文:徐立红.浅析小学数学教学评价的开展[J].学周刊C版,2019(19):91-91.
作者姓名:徐立红
作者单位:1.河北省平乡县油召学区二町联小
摘    要:小学数学教学要充分调动学生的参与主动性,让学生的学习主体角色充分体现出来。借助教学评价可以更好的给学生一些激励,让学生积极参与到数学的课堂互动中来。教学评价要关注学生的学习品质,学习的过程,也要关注学生的学习结果。对此,围绕小学数学教学评价展开探讨。

关 键 词:小学数学  教学评价  数学教学
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