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| 高等教育“学与术”发展不平衡的思考——兼论高等职业教育的术科建设 | |
| 引用本文： | 蒋茂东,胡刚,万云霞.高等教育“学与术”发展不平衡的思考——兼论高等职业教育的术科建设[J].中国职业技术教育,2008(33):17-18,24. |
| 作者姓名： | 蒋茂东 胡刚 万云霞 |
| 作者单位： | 山东水利职业学院教育研究室,山东日照276826 |
| 摘 要： | 从词源分析入手，分解“学术”概念，对应高等教育类型，可以发现普通高等教育与“学”密不可分，高等职业教育与“术”有着内在联系。“重学轻术”是高等教育发展不平衡的重要原因。高等教育的均衡发展应当在“学术并举”的前提下有不同的侧重。普通高等教育应以“崇学”为主，高等职业教育则应以“尚术”为主，从而使不同类型的高等教育都能准确定位、合理分工、凸现特色。真正形成高等教育的合理生态系统。 |
| 关 键 词： | 高等教育 发展 不平衡 学术 |
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