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| 浅谈信息技术课中学生的心理误区及对策 | |
| 引用本文： | 李志刚.浅谈信息技术课中学生的心理误区及对策[J].学周刊C版,2012(7). |
| 作者姓名： | 李志刚 |
| 作者单位： | 桦川县第一中学,黑龙江桦川,154300 |
| 摘 要： | 学生进入高中之后,随着年龄的增长,学习压力的增加,使得大部分高中生出现了情绪不平衡、学习压力感强、适应不良、焦虑、强迫症等问题,而且由于信息技术课的特点,使得学生的某些心理问题在信息技术课中表现得尤为突出,并且有一定的特异性, |
| 关 键 词： | 信息技术课 中学生 心理误区 学习压力 适应不良 心理问题 高中生 不平衡 |
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